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自动化学院邀请王建国副校长参加本科培养方案修订研讨会
发布日期:2014年06月03日 作者:澳门新浦京8455com宣传部 浏览:

为扎实推进本科培养方案的修订工作,2014年5月28日上午,自动化工程学院邀请王建国副校长参加了在二教916会议室举行的本科培养方案修订工作阶段性全院教师研讨会,会议由门洪副院长主持。
 

会议首先由培养方案修订工作小组分别介绍了测控技术与仪器专业、智能科学与技术专业、自动化专业及自动化卓越工程师培养方案的修订工作进展,以及在历次讨论会上提出的问题与建议。当介绍自动化卓越工程师的培养方案的修订时,王建国副校长认为卓越工程师的培养不仅体现在授课内容上的“卓越”,更应注重培养学生实践能力上的“卓越”。在介绍2013年获批的智能科学与技术专业培养方案的修订工作时,王建国副校长特别强调此专业为国家新专业目录中的特色专业,在培养方案的制订过程中一定要紧紧抓住“智能”特色,要考虑学生就业的导向性,突出教授知识的全面性,同时也要兼顾学生接受能力的适应性。

在听取了培养方案阶段性修订工作进展后,与会人员踊跃发言、各抒己见,特别是针对学生现状、社会需求、实践能力培养等方面,各位老师提出了富有建设性的意见与建议,为进一步推动培养方案的修订和完善献计献策。

王建国副校长认真听取了大家的发言并指出:在新时期新形势下,教育工作者必须要做到与时俱进,如果思维方式不转变、教学模式不改进、教学方案不更新,就无法培养出符合时代发展需要的优秀人才;在培养方案的具体修订过程中应注意培养目标的定位要与学校的建设目标定位相协调,与社会需求及学生就业相联系,与学生的基础及接受能力想匹配,尤其是骨干课程一定要“做实、做强、做透”,处理好局部与全局的关系,保证内容、逻辑、目标相一致。

最后,孙灵芳院长做了总结性发言:强调了从顶层设计的角度出发做好本科培养方案的修订工作的重要性,要突出特色培养,统筹安排课程设置,使学生对整个专业的知识架构和体系有一个清晰而完整的认识。

本次讨论会使全院教师进一步深入了解了我院培养方案顶层设计思路,对于突出专业特色,改变教育观念,推动和落实培养方案的修订工作具有积极的促进作用。(撰稿人 苏庆宇/审稿人 门洪、孙灵芳)

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